商品情報

第17回（2020年度）日本e-Learning大賞で「GIGAスクール特別部門賞」を受賞！
「小学校プログラミング教育の手引（学習要領）」をScratchとmicro:bitで楽しく学ぶeプログラミングです。毎週土日17:00-18:00開催のオンライン授業も受講できます！

【学べる学習指導要領】
A-1 正多角形の作図(プログラミングを通して、正多角形の意味を元に正多角形をかく場面)：Scratch
A-2 電気の性質や働き（身の回りには電気の性質や働きを利用した道具があること等をプログラミングを通して学習する場面）：micro:bit
A-3 情報に関する探究的な学習1（「情報化の進展と生活や社会の変化」を探究課題として学習する場面）：Scratch
A-4 情報に関する探究的な学習2（「まちの魅力と情報技術」を探究課題として学習する場面）：Scratch
A-5 情報に関する探究的な学習3（「情報技術を生かした生産や人の手によるものづくり」を探究課題として学習する場面）：Scratch
B-1 音楽づくり（様々なリズム・パターンを組み合わせて音楽を作ることをプログラミングを通して学習する場面）：Scratch

【オンライン授業】
・開催日時：毎週土日17:00-18:00（第5週は休み）
・講座内容：Scratch, Scratchjr, Viscuit, Robloxなど

1. 小学校や学習塾の教材に最適
　- レッスン→問題→課題を行いプログラム完成
　- とても詳しい教師用ガイド付き
　- ロボット音声によるレッスン
2. 必要なもの
　- インターネット接続できるパソコンまたはタブレット
　- 作成するプログラムはパソコンとタブレットに対応
　- micro:bit（マイクロビット）と砲弾型LED ※2-3千円で購入可
3. 低価格
　- 1ヶ月5,000円（税込）
　- 1アカウントを複数生徒で共有してもOK
　- 2アカウント目以降は1アカウント500円（税込）※1アカウント購入後、メールにてご注文を承ります。「教師用ガイド」を構成から外すことも可能です。


【eラーニングの構成】
・各学習（分類A-1 〜 A-5、B-1）：1学習につき3〜4チャプター構成
・各チャプター：レッスン動画、テストページ、課題ページ、教師用ガイド

【教師用ガイド】
「レッスンで使用するブロックの説明」「レッスンとテストで作成するプログラム」「テスト問題の詳細解説」「課題プログラム」「参考用プログラム」

【より詳しい内容】
https://e.kidsprogram.co.jp/

【Scratch（スクラッチ）コミュニティサイト】
https://scratch.mit.edu/

【micro:bitの購入先】
●スイッチエデュケーション
https://switch-education.com/
●スイッチサイエンス
https://www.switch-science.com/catalog/list/?keyword=micro%3Abit

商品内容

小学校プログラミング教育　学習指導要領

• A-1 正多角形の作図 イントロダクション イントロ動画 01:38

• A-1 正多角形の作図 イントロダクション レッスンで作るプログラム

• A-1 正多角形の作図 イントロダクション テストページ

• A-1 正多角形の作図 レッスン1 レッスン動画 09:14

• A-1 正多角形の作図 レッスン1 テストページ

• A-1 正多角形の作図 レッスン1 課題ページ

• A-1 正多角形の作図 レッスン1 参考プログラム

• A-1 正多角形の作図 レッスン1 教師用ガイド

• A-1 正多角形の作図 レッスン2 レッスン動画 31:05

• A-1 正多角形の作図 レッスン2 テストページ

• A-1 正多角形の作図 レッスン2 課題ページ

• A-1 正多角形の作図 レッスン2 参考プログラム

• A-1 正多角形の作図 レッスン2 教師用ガイド

• A-2 電気の性質や働き イントロダクション イントロ動画 01:31

• A-2 電気の性質や働き イントロダクション micro:bitについて

• A-2 電気の性質や働き イントロダクション レッスンで作るプログラム

• A-2 電気の性質や働き イントロダクション テストページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン1 レッスン動画 09:30

• A-2 電気の性質や働き レッスン1 テストページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン1 課題ページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン1 教師用ガイド

• A-2 電気の性質や働き レッスン2 レッスン動画 14:27

• A-2 電気の性質や働き レッスン2 テストページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン2 課題ページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン2 教師用ガイド

• A-2 電気の性質や働き レッスン3 レッスン動画 30:31

• A-2 電気の性質や働き レッスン3 テストページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン3 課題ページ

• A-2 電気の性質や働き レッスン3 参考プログラム

• A-2 電気の性質や働き レッスン3 教師用ガイド

• A-3 情報に関する探究的な学習1 イントロダクション イントロ動画 03:01

• A-3 情報に関する探究的な学習1 イントロダクション レッスンで作るプログラム

• A-3 情報に関する探究的な学習1 イントロダクション テストページ

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン1 レッスン動画 22:40

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン1 テストページ

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン1 課題ページ

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン1 教師用ガイド

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン2 レッスン動画 31:58

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン2 テストページ

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン2 課題ページ

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン2 参考プログラム

• A-3 情報に関する探究的な学習1 レッスン2 教師用ガイド

• A-4 情報に関する探究的な学習2 イントロダクション イントロ動画 03:55

• A-4 情報に関する探究的な学習2 イントロダクション レッスンで作るプログラム

• A-4 情報に関する探究的な学習2 イントロダクション テストページ

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン1 レッスン動画 31:48

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン1 テストページ

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン1 課題ページ

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン1 教師用ガイド

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン2 レッスン動画 37:57

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン2 テストページ

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン2 課題ページ

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン2 参考プログラム

• A-4 情報に関する探究的な学習2 レッスン2 教師用ガイド

• A-5 情報に関する探究的な学習3 イントロダクション イントロ動画 03:35

• A-5 情報に関する探究的な学習3 イントロダクション レッスンで作るプログラム

• A-5 情報に関する探究的な学習3 イントロダクション テストページ

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン1 レッスン動画 33:59

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン1 テストページ

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン1 課題ページ

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン1 教師用ガイド

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン2 レッスン動画 31:39

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン2 テストページ

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン2 課題ページ

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン2 参考プログラム

• A-5 情報に関する探究的な学習3 レッスン2 教師用ガイド

• B-1 音楽づくり イントロダクション イントロ動画 01:49

• B-1 音楽づくり イントロダクション レッスンで作るプログラム

• B-1 音楽づくり イントロダクション テストページ

• B-1 音楽づくり レッスン1 レッスン動画 28:54

• B-1 音楽づくり レッスン1 テストページ

• B-1 音楽づくり レッスン1 課題ページ

• B-1 音楽づくり レッスン1 教師用ガイド

• B-1 音楽づくり レッスン2 レッスン動画 32:25

• B-1 音楽づくり レッスン2 テストページ

• B-1 音楽づくり レッスン2 課題ページ

• B-1 音楽づくり レッスン2 参考プログラム

• B-1 音楽づくり レッスン2 教師用ガイド

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